Se realizó una exposición por medio de dispositivas, para poder abordar el tema del enfoque cognitivo, para poder mostrar qué relación tiene la enseñanza y complementar con la teoría de algunos autores y el aprendizaje significativo. También, facilitó la integración de estos conocimientos para que los futuros docentes puedan aplicar estrategias pedagógicas que promuevan un aprendizaje significativo y que atiendan a los procesos mentales de los estudiantes.
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